讲座伊始，肃肃老师以《现代汉语词典》对小说的定义为切入点，清晰阐释了小说作为“虚构的叙事性文学体裁”的核心属性，并围绕“人物、情节、环境”三大文学要素，结合经典文学作品与科幻佳作案例，系统拆解了科幻小说的创作逻辑。她指出，科幻小说既遵循文学创作的普适规律，又需在科幻创意与设定上凸显独特性，这一观点为同学们搭建起“文学基础+科幻特色”的创作认知框架。

在核心内容分享环节，肃肃老师从“开篇创作”“情节推进”“人物塑造”“环境构建”四大维度展开深入讲解。针对科幻小说的开篇技巧，她通过剖析王晋康《秘密投票》、吕皓然《为星星买单》等获奖作品的经典开头，提炼出 “体现故事性、引发读者好奇” 的核心特征，强调开篇需快速建立科幻语境与悬念；在情节推进方面，以刘慈欣《梦之海》为例，详解了“起始—发展—转折—结束”的叙事结构，提出情节设计应兼顾“出人预料与合情合理”，科幻设定需与情节紧密结合并发挥推动作用；谈及人物塑造时，她引导同学们关注角色的年龄、身份、经历与性格，通过角色在科幻场景中的行为反应展现立体形象；在环境构建部分，引用银河奖获奖作品《最后的同行者》的片段，说明自然环境与社会环境的具象化描写对营造科幻氛围、烘托故事主题的重要意义。

为帮助同学们解决科幻创作中的实际困惑，肃肃老师特别强调了 “科幻创意的新颖性”与“设定的实用性”。她建议同学们在运用机器人、外星人、时空穿越等经典科幻元素时，要挖掘独特切入点，避免同质化表达；同时，科幻设定需服务于故事发展，让创意真正融入情节、支撑叙事。讲座过程中，肃肃老师还分享了“一句话科幻”创作技巧，并展示了优秀学生作品案例，鼓励同学们从短小篇幅练起，培养科幻思维与文字表达能力。

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